FASE 2 Componer el Kit de Campo

La etnografía es un método de investigación en el que el antropólogo o el investigador se sumerge completamente en el contexto cultural que está estudiando. Esta busca describir y entender culturas específicas mediante la observación e interpretación de datos recopilados en el campo. Se enfatiza que la interacción del investigador con el entorno es crucial para dar significado a los datos y mantener viva la conexión entre la teoría y la realidad. Es importante por ello abandonar la comodidad teórica y enfrentarse directamente a las complejidades de la vida real en el campo.

Rosana Guber:
«La legitimidad de «estar allí’ no proviene de una autoridad del experto ante legos ignorantes, como suele creerse, sino de que sólo «estando ahí» es posible realizar el tránsito de la reflexividad del investigador miembro de otra sociedad, a la reflexividad de los pobladores. Este tránsito, sin embargo, no es ni progresivo ni secuencial. El investigador sabrá más de sí mismo después de haberse puesto en relación con los pobladores, precisamente porque al principio el investigador sólo sabe pensar, orientarse hacia los demás y formularse preguntas desde sus propios esquemas. Pero en el trabajo de campo, aprende a hacerlo vis a vis otros marcos de referencia con los cuales necesariamente se compara» (p. 21)  1.

Esto implica vivir con una comunidad durante un tiempo prolongado, participar en sus actividades diarias, realizar entrevistas y observar el comportamiento social en diversas situaciones. La etnografía busca comprender las perspectivas y experiencias de las personas desde dentro de su propio marco cultural, mediante la observación directa y la participación activa en su vida cotidiana.
La etnografía, dentro del ámbito de la investigación de campo, adopta un enfoque flexible que abarca una variedad de técnicas, como encuestas, observación participante y entrevistas sin guion previo.

El investigador busca comprender una cultura para que pueda ser entendida por otros, pero esto puede ser complicado debido a las diferencias entre idiomas y culturas. Algunas ideas o prácticas no tienen una traducción directa, por lo que el investigador debe encontrar formas de aplicarlas de manera neutral. Además, es importante que el investigador esté abierto a conceptos que puedan parecer extraños o desconocidos. La flexibilidad es fundamental en este proceso, ya que ayuda a reconocer lo inesperado y lo que puede resultar confuso al principio (Guber, R. 2001) 2 .

1 Guber, R. (2001). La etnografía, método, campo y reflexividad (p. 21). Bogotá: Grupo Editorial, Norma. (Enciclopedia latinoamericana de sociocultura y comunicación). Recuperado de https://antroporecursos.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/03/guber-r-2001-la-etnografia.pdf

 2 Guber, R. (2001). La etnografía, método, campo y reflexividad (p. 7). Bogotá: Grupo Editorial, Norma. (Enciclopedia latinoamericana de sociocultura y comunicación). Recuperado de https://antroporecursos.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/03/guber-r-2001-la-etnografia.pdf


Fase 1: Definir la comunidad

Hola a todos,

He decidido sumergirme en la comunidad de CrossFit, específicamente en el centro CrossFit Tiburón en Cambrils.

¿Por qué CrossFit? Porque no solo es un ejercicio físico, sino también una cultura en sí misma, con sus propias normas, valores y prácticas. Me he comprometido a entrenar con ellos durante los próximos meses para sentir de primera mano lo que significa ser parte de esta comunidad vibrante.

Fotos cedidas por Tiburón Crossfit Cambrils

Mi enfoque de investigación se centra en las personas que compiten en CrossFit. Me interesa entender su perspectiva, sus motivaciones y los desafíos que enfrentan. Además, me intriga el papel de la mujer en este ámbito, cómo se siente compitiendo en un deporte a menudo dominado por hombres, y los obstáculos que pueden surgir en este contexto. Reconozco que existen estigmas asociados con el CrossFit, y mi objetivo es desentrañar la verdad detrás de estos prejuicios y comprender la realidad de la comunidad desde adentro.

Aspectos éticos a considerar:

Al sumergirme en la comunidad de CrossFit, es fundamental mantener una postura ética y respetuosa en todo momento. Algunos aspectos importantes a considerar son la confidencialidad de la información recopilada, el consentimiento informado de los participantes y el respeto a la diversidad de opiniones y experiencias dentro de la comunidad. Además, debo asegurarme de no imponer mis propios valores o prejuicios en mis observaciones y análisis.

 

Primeros pasos y enfoque metodológico:

Para comprender verdaderamente la vida cotidiana y las prácticas culturales de la comunidad de CrossFit, adoptaría un enfoque etnográfico participativo. Esto implica sumergirme completamente en la comunidad, participar en sus actividades, conversar con los miembros y observar sus interacciones y comportamientos en diferentes contextos. 

 

En mis primeras interacciones, prestaría atención a los gestos corporales, las prácticas de entrenamiento, los objetos y espacios utilizados en el gimnasio, así como las relaciones sociales entre los miembros. Observaría cómo se estructuran las clases, cómo se comunican los entrenadores con los participantes y cómo se desarrolla la dinámica grupal durante los entrenamientos.

 

En cuanto a las entrevistas y conversaciones, buscaría comprender las motivaciones individuales para participar en CrossFit, los valores que sustentan su compromiso con la disciplina y las percepciones sobre la competencia y el género en este contexto. También exploraría cualquier desafío o conflicto que los miembros hayan experimentado dentro de la comunidad, especialmente en relación con los estigmas externos o las dinámicas internas de género.

 

A través de este proceso, espero contribuir al diseño de soluciones inclusivas y culturalmente sensibles que realmente respondan a las necesidades y experiencias de esta comunidad.

Bibliografía:

  1. Lázaro Ramírez, J. L. (s. f.). ¿Qué es el Crossfit? En S. Muela Galán (Ed.), EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires. Recuperado de https://www.efdeportes.com/efd182/que-es-el-crossfit.htm 
  2. Archfit. (2020, 7 de septiembre). Deporte y diversidad: La importancia de los referentes femeninos en el CrossFit. Recuperado de https://archfitstore.com/blogs/blog/deporte-y-diversidad-la-importancia-de-referentes-femeninos-en-el-crossfit
  3. Gardachal, Á. (2021, 11 de febrero). El CrossFit también es para mujeres: tres beneficios probados de este entrenamiento. Recuperado de https://www.vitonica.com/entrenamiento/crossfit-tambien-para-mujeres-tres-beneficios-probados-este-entrenamiento
  4. Wikipedia contributors. (2024, March 15). CrossFit. In Wikipedia. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/CrossFit